Erscheinungsdatum: 01.01.2012

Förderung von Lernmotivation

Motivation ist ein Schlüssel für Lernerfolg. Die empirische Unterrichtsforschung hat diesen Zusammenhang erkannt und beschäftigt sich besonders mit Motivation in Lern- und Leistungskontexten, die in allen Phasen des Lernens eine entscheidende Rolle spielt. Die Publikation geht der Frage nach, welche Möglichkeiten Lehrkräfte und Eltern haben, um die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern effektiv zu steigern.

Autorin: Barbara Otto

Auflage: 2. Auflage, Wiesbaden 2012

Umfang: 36 Seiten DIN A5 (Broschüre)

Bestellnummer:
 01073_LA
Herausgeber: 
Hessisches Kultusministerium
Dokumentenart: 
Broschüre
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