Erscheinungsdatum: 01.01.2005

Vocational Literacy

Methodische und sprachliche Kompetenzen in der beruflichen Bildung

Die gezielte Förderung der sprachlichen Kompetenzen von Berufsschülerinnen und schülern ist Programm im Modellversuch „Vocational Literacy – Methodische und sprachliche Kompetenzen in der beruflichen Bildung". Die Broschüre informiert über die Ziele und Arbeitsschwerpunkte des Modellversuchs.

Autorinnen: Dr. I. Hoffmann, W. Biedebach

Auflage: 1. Auflage, Wiesbaden 2005

Seiten: 8 Seiten, DIN A4 (Broschüre)

Herausgeber: 
Hessisches Kultusministerium
Dokumentenart: 
Broschüre